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原来我和层主的对孩子的要求差不多，第一不伤害自己，不伤害他人，第二，自食其力。但现在我去掉了第二个。我倒是感觉第一条更难实现，活着，实在是难免会伤害自己和伤害他人。
促成我转变的是两件事，第一，读了一本书<有时真的很绝望>，第二，近期奶奶的去世。
在书里，讲到了人生的意义，活着就是意义，虽然是一家之言，但我深表认同。
奶奶的离开，更加加深了我的共鸣。奶奶多次中风，基本上很长一段时间就是有限生活自理了，始终需要有人照顾。最后奶奶离开，我看到我爸爸，我的叔叔伯伯们...
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我不能接受孩子当全职儿女。。原来我和层主的对孩子的要求差不多，第一不伤害自己，不伤害他人，第二，自食其力。但现在我去掉了第二个。
第一目标是遵纪守法
第二目标是自食其力
我认为等我孩子长大，那时的人口结构就决定了他只要愿意，不论他是什么受教育水平一定是能自食其力的。
现在确实大多数家庭的问题是，家长给孩子过大的压力，对孩子有不切实际的期望。但是对孩子没要求到全职子女在我看来就属于矫枉过正了。压迫孩子固然对孩子不利，矮化孩子也不利于孩子成长。
促成我转变的是两件事，第一，读了一本书<有时真的很绝望>，第二，近期奶奶的去世。
在书里，讲到了人生的意义，活着就是意义，虽然是一家之言，但我深表认同。
奶奶的离开，更加加深了我的共鸣。奶奶多次中风，基本上很长一段时间就是有限生活自理了，始终需要有人照顾。最后奶奶离开，我看到我爸爸，我的叔叔伯伯们如此的伤心，我自己也是很难过。
奶奶很长一段时间不能自食其力了，甚至连完全自理都做不到了。但我看到了，感受到了书中说的，活着就是意义。
奶奶在的时候，爸爸和叔叔伯伯就能高兴的叫声妈妈，我也能喊奶奶，孩子还能从老太太手里高兴的收压岁钱。
这就是意义呀，和自食其力完全没有关系呢。
现在有那么多学生轻生，有那么多打工人猝死。虽然，这都是个例，但我还是真心的期望我的孩子永远不要遇到，我还是期望每天都能听到孩子喊，爸爸，妈妈，这就够了。
所以，我彻底去掉了原来第二个期望。
我告诉孩子，好好活着就好，没有其他了。如果你觉得学习太苦了，想歇歇，爸爸给你请假。将来你能开心的赚钱，那非常好啊。如果你没能找到让你开开心心的赚钱的方法，爸妈养你。
当然，不管怎样将来也孩子也可能面对各种各样的问题。但至少，我想完全的成为孩子的助力，而不是孩子咬牙坚持驮着无数稻草中的一根。。。
昨晚和儿子吵了一架，放学回家一点都不想看课本，吃喝，看电视，洗澡，就准备上床看小说睡觉，实在忍不住提醒他还有两个月就地理和生物会考了，让他背一下，他还一幅不情愿的样子，做什么事都想拖到最后，忍不住吼了他一顿，说即使不读书也不想看见他一幅好吃懒做的样子。有时很迷茫，孩子没有主动学习的意愿感觉管起来好难啊。按孩子目前成绩，如果能保持住升一所重点高中没问题，可不主动的学，以后最多也就一所普通大学，读完四...我女儿的成绩相对于我高中时期来说一般般，不过学习态度挺好的。我跟她说我不强求你成绩怎样怎样，但是希望能看到你的努力。也有跟她讲过劳动无贵贱，但是有辛苦和不那么辛苦之分，比如35，6度的下午在空调房里还是在户外工作，辛苦程度明显有差，而这个是可以靠你自己努力来选择的，感觉她还是听进去了。
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学习和投资一样也讲投资性价比 良好的家庭关系和大量的金钱难到抵不过那一丢丢的所谓成功的概率么
请接受孩子的平庸
说说我家的情况，我家娃有点adhd，不严重，但影响到他的学习。五年级的时候，数学语文基本能考70分左右，甚至有点厌学，人也有点萎靡。我做了几个事情，情况有好转。1. 找老师沟通，减少作业量，避免惩罚性作业。2. 带他一起看恰同学少年，晚上8点带他骑车兜风，帮他写作业。3. 跟他讲哪些是需要每天都要学的真本事，哪些可以糊弄糊弄过去。4. 后面每天就是让他朗读一下课文，每天3道3年级奥数，考再差也忍...鼓励和夸奖真的太重要了‼️建议无条件的进行鼓励和夸奖。
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说说我家的情况，我家娃有点adhd，不严重，但影响到他的学习。五年级的时候，数学语文基本能考70分左右，甚至有点厌学，人也有点萎靡。我做了几个事情，情况有好转。1. 找老师沟通，减少作业量，避免惩罚性作业。2. 带他一起看恰同学少年，晚上8点带他骑车兜风，帮他写作业。3. 跟他讲哪些是需要每天都要学的真本事，哪些可以糊弄糊弄过去。4. 后面每天就是让他朗读一下课文，每天3道3年级奥数，考再差也忍...非常赞同这位说的，要让孩子知道要学终生受益的事情，哪些可以糊弄，就这一条，发现不同孩子的悟性还是不一样的，对教育也要祛鬽，要适应时代的发展
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我自己身体搞健康点，不给娃添乱，就算努力过了。另外我也会教娃辨别什么是生命中重要的事情，也会用芒格老爷子引用的话来教育孩子：不要让上学影响了你的学习。
成绩是一种衡量标准，但是不是唯一的。不管怎样，热爱生活，热爱阅读，做生活的终身学习者，不伤害自己，不伤害别人，就是我的好宝贝~
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那些月薪5k的估计是文科那种专业，没有武大头衔可能5k都拿不到，或者去当个保安也能有个2-3K吧，我是想不通月薪5k是啥情况，反正我们天津985（对，只有两所）的正常专业就业没那么差每个月到手不到5k的研究生（有编），多了去
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1、学习的第一性原则是知道如何学，以及面对挫折的处理方法和手段。
2、方法上：刚开始要重视基础和计算，基础分占80以上了。搞懂书本上的每一个原理。当基础分能拿到后，开始重视技巧，孰能生巧
3、以学校教育为主，少参加校外培训，意义不大。小孩一天在学校呆的时间有10多个小时。提高学校的效率才是根本，而不是校外那种忽悠。记住：只有学霸才参加校外培训，因为他们学有余力，普通孩子必须专注在学校的效率提升。
4、积极心态，鼓励为主，积极面对。不抱怨，不责备。家长需要提供情绪价值，而不是提供负面反馈。
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身边有个例子，我一直拿他来教育我儿子偶老妈的朋友的儿子，进了中专后，通过自学考进同济大学，是正儿八经的高考考进同济的~偶妈的描述是，去他朋友家做客的时候，他儿子房间里贴满着便签纸，刷题的书都垒得很高~偶的理解就是，老天爷把东南窗关上了，把西北窗打开了~能有这个精神是怎么进中专的
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看了帖子，心情不有些沉重。我娃应该智商还可以，目前在读高二，学校也算市重点。因为没进重点班，一直心里一直是有不开心的。当然我也知道如果进了重点班，怕是心理更承受不了压力。现在情况是因为争强好胜，成绩还可以，维持在中间，估计最后能上个211就很高兴了。但是极度厌学，到了晚上回家就把校服扔地上，非要先换便服的程度。基本上放学到晚上八九点都是在家里晃来晃去不学习的。九点以后可能是没办法再拖延了，就写作...本人985大学教授，我觉得正常的工科别搞生化环材就行，电力机械自动化计算机这些差不到哪去的，理科可以考虑数学（如果小孩对这个不怵头的话）将来再转行或者换专业读个研究生也容易
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我家孩子也是个普娃，自己还是蛮努力的，去年考上了最好的省重点高中。 孩子妈妈还是焦虑的不行，孩子在班上学习中游，成绩一般，孩子妈妈现在特别焦虑的是孩子学习效率低； 在我看孩子已经非常努力了， 每天都学到12点以后，包括节假日和春节； 孩子妈妈盯得的非常紧，每科作业用时稍长，就会去催，孩子也烦的不得了。相比自己放养式的童年，这代孩子也有点可怜，有点像笼子的鸡，童年啥都没有，只有做题。 孩子妈妈在孩...去年大学同学聚会，说起孩子教育，有个同学情况跟你差不多。他比较佛系，认为孩子学习靠自身，开心快乐身体健康最重要。他老婆相反，很鸡娃，因此孩子不高兴，他也不开心，家庭氛围很差，他说，可能会为此少活几年。
我家孩子主要我带，教育我说了算，老婆负责做慈母。某个角度来说，我其实不管孩子学习。灌灌鸡汤，做好后勤，基本不主动问成绩，她自己告诉我成绩，我就鼓励几句。因此亲子关系非常好，孩子成绩也很好，在浙江最好的高中创新班，成绩名列前茅。（我不是说我的教育方法跟孩子的成绩有因果关系，其实天生的，我只是没起反作用）
同学问我，你怎么做到的。我说，其实，我就是你老婆的翻版，家里我说了算。这个是谈恋爱的时候确定的，你想想，有没有在那个时候，为了恋爱关系，签订了不平等条约。现在改不了了，除非你敢掀桌子。
所以，种什么因得什么果，层主改变不了什么的，最可能操作的方法，就是前面有人建议的，让孩子寄宿。不过，我觉得，层主这个决定权也没。
考650的大三同学，你去给小学中学经常考不及格的补补课，看你的经验有多大用。厨师蛋糕师的工作强度和待遇如何？求入行。
你的经验，对一小部分人有较明显作用，一小部分人有微弱作用。对相当大比例的人没有作用，甚至徒增压力，起反作用。
我是给差生补过课的，明明烧菜，做蛋糕，画画都挺出色，说明智商没啥大问题，但是很简单的逻辑思维却不能理解，四年级了考一二年级的题照样不及格，两位数减一位数还要掰手指头，还依然算错。
为了用作业帮等不动脑的辅助工具抄...
我家孩子也是个普娃，自己还是蛮努力的，去年考上了最好的省重点高中。不住校吗？
孩子妈妈还是焦虑的不行，孩子在班上学习中游，成绩一般，孩子妈妈现在特别焦虑的是孩子学习效率低；
在我看孩子已经非常努力了， 每天都学到12点以后，包括节假日和春节； 孩子妈妈盯得的非常紧，每科作业用时稍长，就会去催，孩子也烦的不得了。
相比自己放养式的童年，这代孩子也有点可怜，有点像笼子的鸡，童年啥都没有，只有做题。
孩子妈...
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你的经验，对一小部分人有较明显作用，一小部分人有微弱作用。对相当大比例的人没有作用，甚至徒增压力，起反作用。
我是给差生补过课的，明明烧菜，做蛋糕，画画都挺出色，说明智商没啥大问题，但是很简单的逻辑思维却不能理解，四年级了考一二年级的题照样不及格，两位数减一位数还要掰手指头，还依然算错。
为了用作业帮等不动脑的辅助工具抄作业，可以绞尽脑汁，满嘴谎话；为了能让同学把现成的作业发过来抄，也是在隐蔽性上动足脑筋。
最简单的那种数独，我说平时可以作为游戏，而孩子却是满脸恐惧。
绝大多数孩子，年级排名，以及中考的学校，就已经说明问题了，逆袭的确实有，但肯定很稀少。现在却是普遍追求逆袭，一个个都幻想如同网文网络爽文里的屌丝逆袭成百亿富豪，穿越成古代皇帝。
现在的孩子，和贫富差距一样，两极分化越来越严重。应试教育下，差生可以差得很恐怖。
其实，做厨师，做蛋糕师，也挺好的。
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孩子妈妈还是焦虑的不行，孩子在班上学习中游，成绩一般，孩子妈妈现在特别焦虑的是孩子学习效率低；
在我看孩子已经非常努力了， 每天都学到12点以后，包括节假日和春节； 孩子妈妈盯得的非常紧，每科作业用时稍长，就会去催，孩子也烦的不得了。
相比自己放养式的童年，这代孩子也有点可怜，有点像笼子的鸡，童年啥都没有，只有做题。
孩子妈妈在孩子身上付出很大，每天都跟孩子一起熬夜，孩子不睡自己不睡，身体现在也很差，谁劝也不听， 道理都懂，抑制不住的全身心投入； 对孩子每次的考试得分十分关注，日常测验也是一样，稍有波动，就很着急，生怕就此滑落下去。
我希望孩子有个快乐的人生，健健康康，学习不强求，只要自己尽力就好。孩子妈妈认为我这是对孩子不愿付出，不负责任。
为了家里不再爆发争吵，现在也只能这样了。家家有本难念的经！
说个故事：初中生铅球能扔20米？
我从小是学霸，每次考试都兴奋，考试越难我越兴奋，因为觉得越难这种智力挑战越有意思。我有一次见一个女生考试给考哭了，因为太难了，空了好多不会。我当时很不理解，这有什么好哭的呢，为什么不努力专研一次进步一点点呢？
后来中考加上了体育，我这个体育差生拼了命也是吊车尾，铅球别人扔20米我扔5米。跑步我有一半的女生都跑不过。有次上完体育课回来，我也很想哭。
那时我突然明白，很多东西是要天赋的。人...
我大三，高考650，给点我的经验吧。英语和语文以及初中的历史政治地理没有一点难度，背背就可以。英语的词汇很重要，其余的记笔记背知识点。太羡慕了，我就是英语单词背不过
数学物理化学可能有些人确实觉得难，没关系，难度比永远是7：2：1，只要一直抓基础，做简单的题，简单题不丢分，中等题尽力拿分。就能拿到80％得分，满分150的话就是120，很简单。
一定要多背单词，英语130很轻松。
初中，最重要的是，是否上课听课，自己主动学学。不...
赞同来自: jerry2015
急什么，再过几年，全民义务教育十二年，学历大大的贬值，公立高中读不好可以转职高，职高没兴趣可以转公立高中。可别搞什么高中义务教育，实际上就是有一半学生智力不够，学不了高中数理化。搞高中义务教育的结果就是只好降低高中毕业要求，好让这些学不了数理化的学生毕业。
我跟你一样，甚至还要惨，孩子是ADHD虽然才二年级但是学渣属性暴露无遗，这学期老师总算是不找了也就是纪律好一些了，学习也就英语能及格。我虽然嘴上要求他得学习但心里已躺平，我现在就是多攒资产以后给他收个股息利息啥的就行，这在他不败家的情况下，观察下还是挺过日子的。要是大了有败家苗头的话就转成保险或信托只能拿红利不能动本金。二年级就学英语了？
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譬如说身高187，长相也过得去，985毕业，零几年毕业来北京工作两年努力买两套房让人觉得你上进什么的就可以进白名单了。剩下就看怎么表达诚意了，譬如房子婚前“想办法”只写女朋友的名之类的。这个凡尔赛的赞
我和爱人都是沿着做题家的路线一路走上来的。但是我们深刻的认识到下一代没办法复制自己做题家的路线。以前的学习都是刀耕火种，自己天赋高些，或善于总结方法，基本都是四两拨千斤，不需要特别大的力气也能取得还不错的成绩。而现在不一样了，各种方法诀窍唾手可得，没有持续的付出，时间的投入，基本很难取得上游的成绩。而长时间的时间投入本来就是反人性的，自己在这方面也只能说天赋平平，单位卷来卷去的事情都主打一个随缘...我不能接受孩子当全职儿女。。
第一目标是遵纪守法
第二目标是自食其力
我认为等我孩子长大，那时的人口结构就决定了他只要愿意，不论他是什么受教育水平一定是能自食其力的。
现在确实大多数家庭的问题是，家长给孩子过大的压力，对孩子有不切实际的期望。但是对孩子没要求到全职子女在我看来就属于矫枉过正了。压迫孩子固然对孩子不利，矮化孩子也不利于孩子成长。
那当然是真的。但凡好一点的大学，学物理的女生都比男生少很多。就算是高中，女生物理成绩一般都比男生差。我当年读的高中也是省重点，没有这种感觉啊。是说各自的平均分吗？这个倒是没有统计数。
学物理的女生少是真的，不过物理系男女比例还是低于计算机系男女比例的，我们学校。
昨晚和儿子吵了一架，放学回家一点都不想看课本，吃喝，看电视，洗澡，就准备上床看小说睡觉，实在忍不住提醒他还有两个月就地理和生物会考了，让他背一下，他还一幅不情愿的样子，做什么事都想拖到最后，忍不住吼了他一顿，说即使不读书也不想看见他一幅好吃懒做的样子。有时很迷茫，孩子没有主动学习的意愿感觉管起来好难啊。按孩子目前成绩，如果能保持住升一所重点高中没问题，可不主动的学，以后最多也就一所普通大学，读完四...孩子的成就和父母的见识、社会地位紧密相关。你没有给孩子一个认可的未来职业规划，不知道将来做什么，所以只知道读书，却不知道读什么书，读书有什么用，毕业也不知道做什么。就算是清华毕业，估计你也只知道让他读完去当兵。多带孩子去见见社会，看看理想中的人生是怎样的，让成功的人介绍一下自己的人生发展路径，或许你会发现，普通大学毕业也一样能成功。
昨晚和儿子吵了一架，放学回家一点都不想看课本，吃喝，看电视，洗澡，就准备上床看小说睡觉，实在忍不住提醒他还有两个月就地理和生物会考了，让他背一下，他还一幅不情愿的样子，做什么事都想拖到最后，忍不住吼了他一顿，说即使不读书也不想看见他一幅好吃懒做的样子。有时很迷茫，孩子没有主动学习的意愿感觉管起来好难啊。按孩子目前成绩，如果能保持住升一所重点高中没问题，可不主动的学，以后最多也就一所普通大学，读完四...愿意主动看小说也挺好啊，没必要非看课本。还能主动睡觉，已经是很难得了。
我家亲戚这个孩子，算是学习不错的，但是还没到拔尖的水平。考的高中不是市重点，也没听说拿过数学、物理竞赛一二等奖。最后考上了本地985大学，但是由于分数不太高，选不了热门的专业，最后学的环境专业。羡慕啊，我们这里省重点拿过数学物理竞赛的学生，也没有考上本地985大学的可能。
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文科也好难，我们系（理工科系）选修课，老师上来第一个问题，文化是什么，怎样评判一个人是否有文化，全班被打蒙。那都是一些说法，怎么说都行的。照我说，科技时代，会微积分才叫有文化。
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