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这段诙谐又辛辣的话语，如同一面镜子，映照出生活中我们常常踏入的误区——过度干涉他人生活，以自我价值观去评判、改变他人。古人云：“己所不欲，勿施于人。”这一千年古训与上述观点异曲同工，深刻地揭示了人际交往与处世哲学中尊重他人选择、不越界的重要性。
生活是一场多元的盛宴，每个人都是独特的参与者，有着各自的生活轨迹与节奏。强行将自己的价值观套用到他人身上，往往会引发诸多矛盾与冲突。就像试图扶起那摊自得其乐的烂泥，烂泥无法理解上墙的意义，它本就安于大地的怀抱，你却以“高处更好”的观念去干涉，只会搅乱它的平静，还可能在拉扯中让自己满手污泥。生活里不乏这样的场景：父母按照自己的意愿为孩子规划未来，全然不顾孩子内心真正的兴趣与志向。孩子明明热爱艺术，父母却觉得从商从政才是正道，于是软硬兼施，强迫孩子放弃热爱，投身于不喜欢的领域。这不仅让孩子痛苦压抑，亲子关系也可能因此变得紧张。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们每个人看待生活的角度不同，不能因为自己觉得某条路好走，就要求别人也去走。
朽木自会在岁月中完成它的使命，也许化作滋养土地的养分，也许成为昆虫的栖息之所，而你却执着于将它雕成栋梁之才，这是对它自然规律的违背。每个人的成长与发展都有其自身的规律和时机，强行干预可能会适得其反。仲永年少时天赋异禀，能“指物作诗立就”，然而他的父亲却急功近利，带着他四处拜访展示，不让他继续学习成长，最终“泯然众人矣”。仲永的父亲以自己对利益的追逐，打乱了仲永成长的节奏，毁掉了一个天才。我们在生活中也应引以为戒，不要轻易对他人的成长路径指手画脚，尊重他人自我发展的节奏，才是明智之举。
咸鱼选择了静止，它有自己的生存方式，而你却要强行翻动它，打破它的宁静。每个人都有权利选择自己的生活方式，无论这种方式在他人眼中是积极进取还是安于现状。陶渊明选择“采菊东篱下，悠然见南山”的归隐生活，远离官场的喧嚣与争斗，享受田园的宁静与自由。在世俗的眼光中，他放弃仕途可能被视为一种“躺平”，但这正是他内心真正渴望的生活。我们不能因为自己追求功名利禄，就认为陶渊明的选择是消极的，而应尊重他对生活的独特理解与追求。
猪已然死去，再用开水去烫，不仅毫无意义，还显得荒谬。当我们看到他人的生活已然定型，无法改变，却仍固执地想要插手，便是在做这样徒劳无功的事。朋友陷入一段无法挽回的感情，多次劝说无果后，就应适时放手。若一味执着，不仅无法改变现状，还可能让朋友厌烦，破坏彼此的关系。生活中，我们要学会分辨哪些是能够改变的，哪些是已成定局的，对于无法改变的事情，尊重并接受，才是成熟的表现。
“最好的礼貌就是不要多管闲事”，这句话看似简单，却蕴含着深刻的为人处世道理。多管闲事，不仅可能侵犯他人的隐私与自由，还会让自己陷入不必要的麻烦。庄子逍遥自在，不被世俗的规则与观念所束缚，他也从不强行将自己的道家思想灌输给他人。他与惠子虽观点不同，但在交流辩论中，始终尊重彼此的想法，没有试图改变对方。这种尊重他人观点与选择的态度，让他们的友谊得以长久，也为后世留下了许多精彩的思想碰撞。
当然，不干涉他人生活并不意味着冷漠。在他人真正需要帮助且主动寻求帮助时，我们应伸出援手。就像在黑暗中为迷路的人点亮一盏灯，而不是强行拉着他走向自己认为正确的方向。当朋友遭遇困难，向我们倾诉并寻求建议时，我们可以真诚地分享自己的经验与看法，但最终的决定权仍应交给朋友。尊重他人的自主选择，是对他人最大的尊重与关怀。
在人生的道路上，我们要学会尊重他人的生活，不将自己的价值观强加于人，不随意干涉他人的选择。以一颗包容的心去看待生活中的多样性，欣赏他人的独特之处。同时，也要坚守自己的生活原则，不被他人的看法所左右。正如古人所说：“和而不同。”我们既要与他人和谐相处，又要保持自己的个性与独立思考。如此，我们才能在人生的舞台上，既演绎好自己的角色，又能与他人共同谱写出和谐美好的生活乐章，在尊重与被尊重中，收获真挚的情感与丰富的人生体验。
引自微博
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秃顶熊
- 老股民
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现在最低的三千块钱的月收入，比六，七十年代铁饭碗的国企工人的生活状态都还是要好得多，但人们仍然在拼命的卷，就是一种人性吧。
但是人还有一种理性。举全家之力，逼着孩子学习。换个角度，用投资的眼光来看这个问题的话，它的成本是多少？成功的概率是多大？收益率是多少？
985/211，在同龄人中的录取比例是多少？大家应该查得出来，我想不会超过20%吧，也就是说80%的孩子是进不了的。这是一个概率问题，不管大家多么努力，都只有20%才进得去，另外80%是进不去。如果把985/211大幅扩招，那985/211也不值钱了。值钱的是排名靠前的20%.
孩子小，他不懂。但是每一个家长是成年人，应该懂得这个道理的。以考试成绩为唯一标准，让80%的孩子很小就认识到自己就是比不过那20%的人，同时丧失了天真快乐的童年。
不用问别人，关键是估计进入前20%的概率，然后自己想这件事划算不划算。
修心齐身2021
- 80后
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读书只是一段路，还有很多别的路，开心快乐，心态好，做别的事也一样。
家里两娃
大的女娃，初二，重点学校重点班，年级前20，自学，自律，上学一直都是乖宝宝，没上过辅导班，也不用家长监督作业，只要签名就好。
小的男娃，小学二年级，作业每天家长陪着做，还经常做不完。五分钟都坐不住，一行字能写半小时。在学校，经常与同学各种小冲突，上课小动作不断，三天两头不是忘记带课本就是忘记带作业，一个月被老师叫了四次家长。 我只希望在学校不受伤，不闯祸，老师少找我。成绩都不计较了。
同个爸妈，都是自己带大的，两个反面。
就是命
班上十多名，你还不满意？固定最后确实不安逸，跟老师送送礼，试试。不求照顾，但求别歧视常年在最后一排的我表示，固定在最后是很爽的，想看黑板的时候不会有反光，不用吃粉笔末，老师的聒噪不影响我看闲书。
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个人建议，不要陪孩子刷题，对孩子压力太大。顺其自然，正向引导，差不多就行。我这个人不追求极致，现在条条大路通罗马，不是就升学一条路。能凑合考个本科拉倒，以后想干点啥干点啥。
学习成绩不好没关系，只要性格好，品质没问题，其他都是小事。
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上海，用下来掌上高考APP最好，与正式填志愿格式基本一致。
以后正式填志愿时，可以导出到EXCEL，然后打印出来，填报又快又准确。
我以前也不懂，经历后才懂一些。
最重要的当然是分数，分越高越容易填。
接着区分文理，填理科的话，一大批学校或专业就可以忽略。填文科同理。
然后是学校。学校最低录取分如果是500分，（可调剂的前提下）考501肯定能进，正好500分的话，99.99%进了。
每个学校能填四个专业。专业一般分三到四档，第一档分数最高。
如果501分，那么该学校你肯定是进了，可是你填的四个专业可能一个都够不上分数线，那么就会给你校内调剂专业（正式填志愿时，一定要全部选择可调剂，否则出现这种情况，分数线达到了也不能被该校录取，极大可能落到最差的学校去）。一旦被调剂，那就不区分文理科了，哪个专业有名额就去哪里。
所以不能光看学校，如果分数预计刚踩进名校，但是却很可能面临被专业调剂，而选择低一档的学校，却能选择自己心仪的专业，这时候就有个取舍问题，名校你到底填不填？
看了帖子，心情不有些沉重。父母做好心理建设。
我娃应该智商还可以，目前在读高二，学校也算市重点。因为没进重点班，一直心里一直是有不开心的。当然我也知道如果进了重点班，怕是心理更承受不了压力。
现在情况是因为争强好胜，成绩还可以，维持在中间，估计最后能上个211就很高兴了。但是极度厌学，到了晚上回家就把校服扔地上，非要先换便服的程度。基本上放学到晚上八九点都是在家里晃来晃去不学习的。九点以后可能是没办法再拖延了，就写...
上海高二重点中学可以啦，不搞竞赛的不进重点班是好事。
211和其他一本其实区别不大，没必要太焦虑。
提前研究一下可能的学校，建议大学多的大城市，上海、南京之类的。
鸡娃之前先自己做做他们的数学试卷，心态就会好很多，哈哈哈。。。
大学选专业，这个话题每年都有讨论。
数、理、化、生 大类里面 选 生物 化学 大类要小心，生化要有读博士准备。
数学大类（数学、软件...），物理大类（电学类、力学类、微电子类...） 用的比较多，一般本科知识就够了。
如果家里没啥门路，那就根据自己科目优势选自己喜欢的。
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看了帖子，心情不有些沉重。作为过来了，我说几句。
我娃应该智商还可以，目前在读高二，学校也算市重点。因为没进重点班，一直心里一直是有不开心的。当然我也知道如果进了重点班，怕是心理更承受不了压力。
现在情况是因为争强好胜，成绩还可以，维持在中间，估计最后能上个211就很高兴了。但是极度厌学，到了晚上回家就把校服扔地上，非要先换便服的程度。基本上放学到晚上八九点都是在家里晃来晃去不学习的。九点以后可能是没办法再拖延了，就写...
第一，孩子已经高二，不确定性已经很少，学校的压力已给的足够大，父母能起的作用很少，就是作好陪伴、做好后盾。少问孩子分数和成绩，克制冲动，孩子不说就不问，也可以帮孩子逃点作业什么的，我就经常劝孩子自己安排作业，没必要都做——每个老师都希望自己那一门最好，布置很多作业，没必要全跟着做。我每天接孩子，就给孩子说说笑话，让他放松心情，坚持不说成绩啥的。照顾好孩子身体，不要因为身体原因没发挥好。
第二，家长要好好地学习高考路径和志愿填报知识，争取不浪费孩子的分数。方法包括上中介的课、看自媒体的文章、和老师家长多交流。告诉孩子，底线在哪里，万一考坏了，咱还可以上中外合作，父母有经济能力代价供你，不过，你还是要自己考好一点把这钱省下来，我就你一个孩子，你省下了就是省的自己的。
第三，从你孩子的情况看，她其实压力挺大。可以考虑买只小猫小狗让她放松，提前说好，买的前提是放学回家只玩一小时猫狗就学习。这样，她不就少晃三个小时了吗？还可以提升亲子关系。
希望对你有用。
我儿初二下学期，在一所普通中学重点班，老师管得很严格，课间都鼓励学生刷题不走动。我儿好懒散好动，成为老师重点管教对像，座位固定最后排的角落里。我儿也讨厌老师，说老师鸡毛蒜皮的事都在骂他。老师动不动就请家长，我老婆都有点怕接老师电话。儿子成绩一般，年级五百多人，排名七十多，班上排十多名，班主任老师教的语文差一些。我儿性格整天嘻嘻哈哈的，每天晚上八点过回家，先吃东西看电视，有时还在厕所里看半小时金庸小...这状态挺好的啊。需要什么好的办法？
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看了帖子，心情不有些沉重。千人千面，就如投资，同一个股票，不同的人不同的操作，结果都不一样。
我娃应该智商还可以，目前在读高二，学校也算市重点。因为没进重点班，一直心里一直是有不开心的。当然我也知道如果进了重点班，怕是心理更承受不了压力。
现在情况是因为争强好胜，成绩还可以，维持在中间，估计最后能上个211就很高兴了。但是极度厌学，到了晚上回家就把校服扔地上，非要先换便服的程度。基本上放学到晚上八九点都是在家里晃来晃去不学习的。九点以后可能是没办法再拖延了，就写...
大学选专业这个就是找一个最适合自己娃的，可以充分发挥自身优势（兴趣，爱好，人脉，资源等等）
目前的环境都知道电力系统好，就是普通娃不好迈入这个门槛吧，除非有家庭助力。
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看了帖子，心情不有些沉重。选电力方向的关键不在于你的娃喜不喜欢，而是你有没有这方面的资源——人脉和关系。如果有，你还问啥，肯定选了呀。
我娃应该智商还可以，目前在读高二，学校也算市重点。因为没进重点班，一直心里一直是有不开心的。当然我也知道如果进了重点班，怕是心理更承受不了压力。
现在情况是因为争强好胜，成绩还可以，维持在中间，估计最后能上个211就很高兴了。但是极度厌学，到了晚上回家就把校服扔地上，非要先换便服的程度。基本上放学到晚上八九点都是在家里晃来晃去不学习的。九点以后可能是没办法再拖延了，就写...
现在有娃深有体会，我和我老婆属于父辈，之前还有出路。我是读书不努力。后来被社会毒打，自考上岸了。我老婆中专--农转非，很多原因没考大学，但属于优秀体质--通过其他方式能自救。上岸的意思是--------宇宙尽头是编制？
现在的就业只要统招的大学，小孩努力读不好，就算了。就怕不肯用心读，浪费了时间和机会--之后就没啥机会了。
焦虑的还是家长哈。自嘲下。
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我娃应该智商还可以，目前在读高二，学校也算市重点。因为没进重点班，一直心里一直是有不开心的。当然我也知道如果进了重点班，怕是心理更承受不了压力。
现在情况是因为争强好胜，成绩还可以，维持在中间，估计最后能上个211就很高兴了。但是极度厌学，到了晚上回家就把校服扔地上，非要先换便服的程度。基本上放学到晚上八九点都是在家里晃来晃去不学习的。九点以后可能是没办法再拖延了，就写作业弄到半夜。每天这么内耗掉4个小时，我也管不了，管了也不听。
正因为此，我已经有点想放弃了，感觉众集友说的鸡娃不如鸡自己可能才是正道，所以我自己工作上也花了更多精力，但是奔五了终究不比小年轻，体力受限，也不知道自己还能干几年。
眼见着娃要高考了，咋办呢？不管考多少分，总希望这分数能发挥最大的效用吧，志愿总要填吧，专业总得选吧，头疼得很。就想着先给娃把专业方向定一定，偏理工科，现在是做了个电力相关的课题（其实是数学优化问题），娃貌似对电力也还不排斥，在想要不要就这个方向？具体啥专业呢？有没有什么坑？希望能有懂高考选专业的大佬帮忙说说，金币答谢！
说个故事：我从小是学霸，每次考试都兴奋，考试越难我越兴奋，因为觉得越难这种智力挑战越有意思。我有一次见一个女生考试给考哭了，因为太难了，空了好多不会。我当时很不理解，这有什么好哭的呢，为什么不努力专研一次进步一点点呢？后来中考加上了体育，我这个体育差生拼了命也是吊车尾，铅球别人扔20米我扔5米。跑步我有一半的女生都跑不过。有次上完体育课回来，我也很想哭。那时我突然明白，很多东西是要天赋的。人被逼...讲得太好了！让我感动啊！
过来人告诉你，能够高中－大学，就不要专升本，专升本的路更难走。现在的大专基本上是学渣集中营，没几个人是正常学习的，在这种环境呆三年，没有几个孩子还能下苦功去考专升本，专升本每年的录取率不到１５％，比高考还低的多。读书的路虽然看起来有很多条，但真正有用的就是高考，其他的都是心理安慰。专升本、成人高考、电大夜大，都是浪费时间自娱自乐的东西。现在有娃深有体会，我和我老婆属于父辈，之前还有出路。我是读书不努力。后来被社会毒打，自考上岸了。我老婆中专--农转非，很多原因没考大学，但属于优秀体质--通过其他方式能自救。
每个年轻人都觉得人生路有无数可能，但真正进入社会，就会发现，...
现在的就业只要统招的大学，小孩努力读不好，就算了。就怕不肯用心读，浪费了时间和机会--之后就没啥机会了。
焦虑的还是家长哈。自嘲下。
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我从小是学霸，每次考试都兴奋，考试越难我越兴奋，因为觉得越难这种智力挑战越有意思。我有一次见一个女生考试给考哭了，因为太难了，空了好多不会。我当时很不理解，这有什么好哭的呢，为什么不努力专研一次进步一点点呢？
后来中考加上了体育，我这个体育差生拼了命也是吊车尾，铅球别人扔20米我扔5米。跑步我有一半的女生都跑不过。有次上完体育课回来，我也很想哭。
那时我突然明白，很多东西是要天赋的。人被逼着做那些自己天生不擅长的东西是非常痛苦的事情，你越努力越痛苦。因为好像在一遍一遍的证明，你就是比别人笨，你就是不行。而那些天生不擅长学习和考试的孩子，会在这种痛苦中度过十几年，整个青春时间。
所以，如果你发现你的孩子真的不是读书的料，别逼他，多去理解他，安慰他，支持他，帮助他发现自己的长处。让他真正相信，世界很大很精彩，这个世界远远不止读书这条路。
其实，现在武大毕业研究生一大把月薪5k左右的。作业完成挺难的，我初中就跟老师商量过不完成作业，实在是晚上熬夜影响白天打球。
可能清北的学生就业比较好，大多数高校，毕业即失业。
我对娃的要求，书随便读读就可以了，kpi是有的，必须拿到本科文凭，啥学校都行。
娃对自己要求高，学的还是很累，考砸了会哭……我说，不打紧，尽力了就好。
当然，如果学校作业不完成，做错的题不改正，学习态度不行，无法接受。
我外甥女学习成绩一直挺好，虽不是天赋性，但是小学初中一直稳定在年级20名左右，顺利考入市重点。这样看，还是住校好啊，至少晚上10点按时睡觉。
市重点的教学深度如何，我不知道，但是作业量是特别多，总是做到晚上一两点，有时候还做不完，双休日补齐。高一的时候好几次外甥女放学回到家，一进门就累得直接躺在地上，没力气起来。她爱好运动，身材虽然是瘦弱型，但身体素质并不算差，累到这种程度，可见学业负担之沉重。
终于，高一下半学期身体撑不住了，住院三个月。过...
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学校的成绩只能反映孩子的部分认知能力，所以成绩好不用太欢喜，成绩差也不用太难过。成绩反应的只是大象的一个尾巴而已，我们还有剩下的整个大象。过来人告诉你，能够高中－大学，就不要专升本，专升本的路更难走。现在的大专基本上是学渣集中营，没几个人是正常学习的，在这种环境呆三年，没有几个孩子还能下苦功去考专升本，专升本每年的录取率不到１５％，比高考还低的多。读书的路虽然看起来有很多条，但真正有用的就是高考，其他的都是心理安慰。专升本、成人高考、电大夜大，都是浪费时间自娱自乐的东西。
自己先调整好心态，自己不焦虑才有可能让孩子放松下来。慢慢来，有人是花，几个月就能绽放；有人是树几十年才能成才。
一学就会，过目不忘，是执念，大部分人不成的。
我家孩子开始学英语时一个apple学了十天以上也没记住，没关系，接着看。不知道过了多长时间，反正现在记...
每个年轻人都觉得人生路有无数可能，但真正进入社会，就会发现，真正能走的路没几条，很多路在一开始就定格了，你一旦错过就无法再进入。小路、村路、省道、国道、高速路，如果你走了一条崎岖小路，可能一辈子都绕不出来，蹉跎一生。
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市重点的教学深度如何，我不知道，但是作业量是特别多，总是做到晚上一两点，有时候还做不完，双休日补齐。高一的时候好几次外甥女放学回到家，一进门就累得直接躺在地上，没力气起来。她爱好运动，身材虽然是瘦弱型，但身体素质并不算差，累到这种程度，可见学业负担之沉重。
终于，高一下半学期身体撑不住了，住院三个月。过于劳累激发了身体免疫系统疾病，此后必须终身服药，而且有非常多的禁忌，成了脆弱的瓷娃娃。
于是，对她的学习任务也不做强制要求，以身体为主，能完成的完成。如此，成绩排名在往下了一段后，还是恢复了原来的位置。最后高考虽然成绩相对一般，进了海洋大学，但在本班级来说，依然处于平时所处的中游水平。
另一个亲戚的女娃，和我外甥女一样大，之前在同一所中学，总体成绩还比我外甥女稍好些，考取了另一所市重点高中，学习任务重导致厌学，最后比本科线只高了30分，考了一所排名靠后的大学。
我家娃比她们低一年级，每逢考试总是更努力，可由于身体素质从小就差，所以每逢大考就考砸。小升初，地域划块的学校，成绩较差进的普通班，半学期不到，老师就让他当了班长，因为他考试总在前三名。但是年级里并不算好，只能排40~70名。
中考又考砸，本班只能排中游，进了区重点的末流高中。刚进去时年级排过第一，很快老师又让他当班长，这次他什么都不要当。
高考又发烧，不过这次还好，影响不大，分数基本在平时成绩略靠下，和我外甥女考的差不多。
宁为鸡头，不为凤尾。我家娃是阴差阳错，一直扮演鸡头角色，并没有承受过大的压力。对比外甥女和亲戚家孩子，我感到挺满足了。
其实，现在很多孩子依然被压得喘不过气，隔一段时间就听闻有孩子跳楼，教育局要求把消息都封锁起来。成绩明显的不好，也许只是不适合应试教育，但是只要健康乐观，三观端正，也许是一种幸运也说不定呢。反而是不上不下的最累。
smallcai - 小菜一碟
看孩子智商、逆商、情商，真的是自己的孩子要自己非常仔细的去了解，因材施教，同样是成绩差可以有很多原因，千人千面。作为父母，只能尽人力，听天命！可以鞭策但不能强迫！养过孩子才知父母难，这方面可能作为妈妈会更有体会，小时候叛逆应该庆幸他不是老大不小了叛逆！这个朋友说的很有道理。每个孩子都是不一样的，别人的经验在你这里不一定管用。因人、因事、因时，都会有区别。如果去看心理医生，他们都会说，问题都在大人身上，小孩没问题。去看书，也是这么说，因为心理医生也是按照书上的来指导。
樊登读的很多书里面都讲了，术法层面的东西，只能一时有效，常常无效。而道的层面，虽然玄乎，却往往长期奇效。成绩在我们那个时代可能还比较重要，现在的重要性已经大大弱化了，更多的是我们家长的心态自己要摆正，要接纳小孩的状态。培养好亲子关系，发现小孩的兴趣和热情所在，思考如何根据兴趣培养相应的能力。再不济，身体健康，愿意上学就很好的。因为现在有不少小孩都休学状态的。
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但是还是有一部分孩子是自己不够努力，或者学习方法不对
关键是你不知道你的孩子到底是哪个原因，或许还是该多赚点钱，找个专业点的家教，如果确定是孩子自己平庸，努力了也没用，那就接受吧。而这个过程总是一言难尽的，交织着希望和失望
大家说的都很好，但没有人会放下这种执念的，没有人能接受自己甘于落后，在众目睽睽之下我没见过真正有心理健康的人能躺的平。它会给你定义，贬损你的人格，让你感觉自己是个废物。如果这个时候出现在还未成熟的心智时，那将会是灾难。我从没见过有“心理健康”的人，更别说躺平了。
大多的教育问题其实是心理问题，谈不上热爱。主要是是否能忍受，能不能感受追逐目标的快乐，一种隐忍、坚韧、追求个人成长的精神。
我们的俗话的其实是：“这个孩子的状态好不好？”即表面上为...
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大多的教育问题其实是心理问题，谈不上热爱。主要是是否能忍受，能不能感受追逐目标的快乐，一种隐忍、坚韧、追求个人成长的精神。
我们的俗话的其实是：“这个孩子的状态好不好？”即表面上为完成作业、正常听讲，深层次为真正去思考、执行规定好的动作。任何的课外班都无法达到这种效果，逼迫也只是饮鸩止渴。学习从不存在奴隶，你无法控制一个人的思考行为。
没有什么真的好的教育方法，我倒是见过很多正常的教育，也即是不癫狂、让花成花、让树成树，不论你是什么品种，都、都可以自信阳光内心满足。不论成功与否，孩子是否是相信自己的？是否是安全的？跌倒是否是能再爬起来的？
孩子其实在成长的过程中会受到非常多的伤害，这个社会很凶险的，就算学校里也难免。学校需要符合班级教学制的约束，教师要扮演一个低成本全体教学兜底的角色，误伤导致的误解只会多不会少。不仅适应社会体系方面，学生之间的社交也并非会是一帆风顺，那也将是一种全新的朋辈权利规则。在没能跟上教学进度时，在“严师出高徒”大行其道的当下，被严厉批评，导致的自我贬低，超过心理弹性时，难免导致厌学。更别提“优绩主义”和“学历的标签”。
怎么让孩子理解，学校与成长的环境并不是温床，而是一个完整的体系。足够坚定的内心，宽容与谅解的心态，有充足退路的安全，这些才是一个人真正的财富。成功与否我们能把握吗？不能！或许有价值的只能是与自己和解，让自己的内心更有力量。
你说孩子学过的东西老记不住，但英语能考80多分说明记忆力没问题，英语和数学语文还不一样，数学语文还考验分析能力，国内初一英语相当于美国小学三年级的水平，英语学习没什么窍门，纯考验记忆力，记住了就会，没记住就不会辅导班都是照顾大多数人的水平，没人会在意你孩子学的怎么样，上辅导班没效果可能是他落后的太多了，辅导班讲的东西他也听不懂你可以试试一对一或者一对二的辅导，老师会按照他的能力安排学习内容辅导班...点个赞
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初中阶段不及格，必然是有原因的。推心置腹地位平等的和孩子聊一聊，或是悄悄观察学习状态，问老师问同学，耐心找到问题所在。无非是身体问题、习惯问题、态度问题、学习方法问题之类的，好解决的就着手解决，不好解决的就不要在学习上死磕了。
身体问题不只是智力和精神方面。本人小学时鼻炎严重，脑缺氧每天昏昏沉沉的，但太小了不知道自己这样不正常，后来治好了鼻炎，成绩自然就追上来了。
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